課桌椅是學(xué)校以及家庭中學(xué)生學(xué)習(xí)的必備家具,所以市場(chǎng)上的課桌椅廠家繁多,且產(chǎn)品質(zhì)量有好有壞,價(jià)格也參差不齊,這就導(dǎo)致了市場(chǎng)上充斥著很多不合格產(chǎn)品打著低價(jià)的幌子以次充好,那么我們應(yīng)該怎么去選擇呢?下面課桌椅生產(chǎn)廠家為大家整理了一些判斷課桌椅合格的方法,希望可以幫到大家!
判斷課桌椅合格的方法
1、從氣味判斷
不合格的課桌椅在氣味上肯定會(huì)比合格的產(chǎn)品氣味重,因?yàn)樽烂婧弯摷艿膰娡繉铀褂玫牟牧鲜遣灰粯拥?,不合格的課桌椅甲醛釋放量超標(biāo),對(duì)人體傷害大,僅憑氣味就可以斷定課桌椅是否合格。
2、看是否搖晃
在選擇時(shí)可以對(duì)課桌椅進(jìn)行搖晃測(cè)試,如果搖晃的厲害,則說(shuō)明課桌椅所使用的鋼材壁厚較薄,焊接方面也不夠牢靠,穩(wěn)定性能不夠,也可說(shuō)明整體的穩(wěn)定性跟不上。課桌椅的穩(wěn)定性不夠?qū)⒆拥挠绊懸彩呛芏嗟?,甚至可能?huì)造成很多不良習(xí)慣。
3、拼縫平整度
無(wú)論是貼木單板、PVC還是貼預(yù)油漆紙,都要注意皮子是否貼得平整,有無(wú)鼓包、起泡、拼縫不嚴(yán)現(xiàn)象,檢查時(shí)要沖著光看,不沖光看不出來(lái),一般貼面家具邊角地方容易翹起來(lái),挑選時(shí)可以用手摳下邊角,如果摳就起來(lái),說(shuō)明用膠有問(wèn)題,屬于不合格產(chǎn)品。
4、封邊完整度
課桌椅的桌板封邊是否完整有無(wú)凹凸不齊的邊,如果有這樣的情況桌面使用不了多久就壞了,買(mǎi)回去之后應(yīng)該及時(shí)檢查是否有這種情況。
5、從光澤判斷
課桌椅整體的鋼架都是需要經(jīng)過(guò)烤漆的,如果顏色暗淡,這樣的課桌椅鋼架烤漆工藝肯定不過(guò)關(guān)存在隱患,遇到顏色暗淡的課桌椅還是不要選擇。
6、看廠家資質(zhì)
看廠家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)、課桌椅合格證、檢測(cè)報(bào)告等,這些都是必不可少的,如果有缺少的不用看產(chǎn)品就能判斷此為不合格產(chǎn)品。
7、從設(shè)計(jì)判斷
在選擇時(shí)要坐上去感受一下,合格的課桌椅坐上去能夠貼合人體自然弧度,保持正確的坐姿,而不合格的對(duì)人體產(chǎn)生排斥感,讓人坐著很不舒服,需要長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng),注意力集中慢。這說(shuō)明課桌椅的設(shè)計(jì)不科學(xué),不符合人體工程學(xué),無(wú)法為學(xué)生提供科學(xué)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
?。?)桌斗過(guò)大
很多學(xué)校為了學(xué)生書(shū)本存放問(wèn)題都會(huì)選擇大桌斗的課桌椅,但是在不改變課桌椅高度的情況下,只能縮減課桌椅的桌下凈空間,這導(dǎo)致學(xué)生的腿部沒(méi)有足夠的空間進(jìn)行放置,直接導(dǎo)致了學(xué)生的坐姿問(wèn)題,長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致學(xué)生脊柱發(fā)育變形,嚴(yán)重影響學(xué)生的身體健康,這樣的課桌椅是不合格的。
(2)不能調(diào)節(jié)
隨著學(xué)生身高的不斷增長(zhǎng),原高度的課桌椅已經(jīng)不能滿足學(xué)生的身高,所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),不能自主調(diào)節(jié)的課桌椅是不合格的,不能滿足學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
(3)配件齊全
看課桌椅的配件是否齊全,比如桌子側(cè)面設(shè)計(jì)書(shū)包掛鉤,讓學(xué)生的書(shū)包有地可放;桌子椅子需要配備防噪音腳套,為學(xué)生提供安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。如果沒(méi)有任何配套的配件,那就可以判斷屬于不合格產(chǎn)品。
以上對(duì)判斷課桌椅合格的方法做了詳細(xì)的講解,以上介紹的判斷方法大家也可以當(dāng)做是選擇課桌椅的方法,我們?cè)谶x擇購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候可以按照以上的方法來(lái)挑選適合自己的需求的課桌椅。河南優(yōu)特校用設(shè)備有限公司生產(chǎn)各種規(guī)格的課桌椅,具有出口標(biāo)準(zhǔn)的品質(zhì)和良好的售后服務(wù),隨時(shí)歡迎您留言或致電咨詢。